LINK. -> " El drama afectivo y emocional que viven los niños con altas capacidades en la escuela ". Según este artículo publicado por Javier Tourón en el periódico digital El País, el sistema educativo actual en nuestro país unifica al alumnado creando una "media", dónde se supone que debería encajar la mayor parte de los estudiantes y encontrándose una "minoría" por debajo o por encima de esta. Lo que Tourón defiende es que, la diversidad de alumnado en las aulas es tan inmensa, que, cito textualmente: "el alumno medio no existe", es decir, cada estudiante, persona, infante es único, con unas capacidades, limitaciones y potenciales concretos, y por ello, el sistema educativo debería evaluar al alumnado de forma individual, para trabajar de forma apropiada con cada caso específico. Más allá de esto, defiende el "drama" tanto afectivo como emocional que sufre día a día el alumnado de altas capacidades, teniendo que adaptarse a un gr...